Gå direkt till textinnehållet

Spelifierad utbildning för en hållbar gruvindustri (Mine2Learn)

Syfte och mål

Projektet Mine2Learn syftar till att utveckla och implementera en spelifierad e-lärandeplattform som ökar förståelsen för den hållbara mineralvärdekedjan. Målet är att kombinera teknisk gruvkompetens med ESG-principer i realistiska beslutsmiljöer samt att skapa utbildningsinnehåll för universitet, industri och allmänhet.

Förväntade effekter och resultat

Projektet levererar en färdigutvecklad spelifierad e-lärandeplattform, kursmaterial och användardokumentation, kompletterat med pilotstudier och användarfeedback. Effekterna inkluderar förbättrad förståelse för hållbar gruvdrift, ökad kompetensutveckling inom akademi och industri samt bredare samhällsengagemang via skolor och offentlig spridning.

Planerat upplägg och genomförande

Projektet genomförs genom en kombination av teknisk utveckling, pedagogisk integrering och iterativa utvärderingar. Innehåll och ESG-moduler tas fram parallellt med uppgraderingen av spelplattformen. Pilotstudier med studenter, industri och skolor ger löpande feedback som styr justeringar. Avslutningsvis sprids resultaten och en plan för vidare användning och uppskalning tas fram.

Texten på den här sidan har projektgruppen själv formulerat. Innehållet är kopierat från myndighetens hemsida och ej granskad av Programkontoret.

Projekttitel
Spelifierad utbildning för en hållbar gruvindustri (Mine2Learn)
Diarienummer
2025-03009
Koordinator
Luleå tekniska universitet - Inst för samhällsbygg & naturresurser
Utlysning
2025-00876 Impact Innovation: Forsknings- och utvecklingsprojekt inom sociala insatsområden i programmet Swedish Metals and Minerals
Projektets löptid
november 2025 - juni 2028
Projekttyp
Fullskaleprojekt
Ansvarig myndighet
Vinnova

För mer information om projektet, besök Vinnova